반응형 교육4 초등 학급운영) 아이들이 쉬는 시간에 몰려 다니며 자꾸 사고를 쳐요. 학기말에 되어서 그런지 아이들이 몰려다니며 자꾸 싸우고 떠들고 사고를 쳐서 골치가 아픈데 어찌하면 좋겠느냐는 질문을 받았다. 솔루션 : MAKE THEM BUSY. 요즘 아이들은 여럿이 모여 놀았던 경험이 부족하다. 자유시간이 주어지면 혼자 핸드폰을 하거나 친구와 같이 있다면 같이 핸드폰을 한다. 하지만 학교에서는 핸드폰을 할 수 없다. 자유시간에 무엇을 해야 할지 모르는 경우가 많다. 그러니 일단 의미 없이 몰려다녀보는 것이고 딱히 할 일이 없으니 시간 죽이다 사고 치거나 싸운다. 아이들이 즐겁게 집중할 무엇인가를 주자. 교실은 공부와 놀이의 장이다. 1. 놀이도 공부다. 목적을 갖고 규칙을 지켜 제대로 놀 수 있도록 지도해 보자. 다양한 놀이 도구를 주고 모둠끼리 사이좋게 놀 수 있도록 지도하거.. 2024. 11. 22. 초등 학급운영)문제가 있어야 교육이 있다 평일 오후 동료에게 다급한 전화가 왔다.반에 은따를 오랜 기간 당해온 친구가 있었는데 어느 날 갑자기 수업시간에 보건실에 내려가더니 보건선생님께 친구들과의 관계때문에 죽고 싶다고 말을 했다는 것이다. 학교폭력에 해당되는 사안이다.아이들이 교과가 있는 시간에 빠르게 전화를 한 것이다 어찌하면 좋을지 방법을 알려달라고~사실 뭐 일이 터지고 나서는 뾰족한 방법이 딱히 없다. 우리 모두 알고 있듯 관계된 학생들을 다 불러서 진술을 받고 서로 이야기해서 사과 및 화해를 하고 부모님께 연락해서 상황을 알리고 추후 지도를 해나가면 된다. 물론 이 과정에서 인정을 못하는 가해자와 용서를 못하는 피해자가 나오고 진상 학부모가 등장하여 상황을 극단으로 치닫게 하는 경우가 왕왕 있다. 하지만 나의 동료는 그간 .. 2024. 11. 17. 초등 학급 운영) 학생들이 자꾸 싸워요 '아이들이 자꾸 싸우는 것이 가장 힘들다' 어떻게 하면 좋냐는 질문을 받았다. 교실 안에서 분쟁은 당연히 일어날 수 있는 일이다. 당연히 일어날 수 있는 일이라고 생각하고 적극적으로 해결을 도와주려는 자세가 필요하다. 학급 안에서 일어나는 학생들끼리의 크고 작은 분쟁들은 어떻게 보면 학생들이 문제해결방법을 터득할 수 있는 좋은 학습재료가 된다. 이런 마음으로 하나하나 해결해가다 보면 아이들은 서로 부딪히지 않는 방법들을 터득하고 발생한 문제를 스스로 해결하는 법을 터득하여 학급에서 싸움이 사라진다. 학급에서 일어나는 분쟁의 해결을 위한 방법을 큰 틀 안에서 서술해 보겠다. 1. 학기 초 교사가 적극 개입해요.특히 학기 초 아이들의 분쟁이 일어났을 때는 교사가 적극적으로 개입해서 문제 해결을 도와준다... 2024. 7. 3. 초등 학급 운영)수업 시간에 학생들이 다른 물건들을 가지고 놀아요 수업시간에 자꾸 연필이나 가위 등의 다른 물건들을 만지며 딴짓을 하는 학생들이 많은데 어떻게 하면 좋냐는 질문을 받았다. 딴짓하는 학생이 집중하지 못하고 초등학습에 부진이 생길 수 있는 안타까운 점도 있지만 전반적으로 수업의 분위기를 산만하게 만드는 요소가 된다. 학기 초 학습 훈련으로 차근차근 잡아나가야 할 중요한 부분이다. 방법 1. 경청의 미덕을 함께 얘기해요.학생들에게 공부하는데, 친구를 사귀는데 가장 중요한 시작이 무엇인지 함께 얘기해 본다. 그것은 바로 경청임을 강조한다. 학생들은 모두 공부 잘하고 친구와 사이좋게 지내고 싶어 한다. 이 두 가지를 해결하는 비법으로 경청을 강조한다. 선생님 말씀에 경청하기 시작한다. 사실 정말 듣지 않으면 아무것도 시작할 수 없다. 방법 2. 바른 자세를.. 2024. 7. 3. 이전 1 다음 728x90 반응형
